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Lebensraum Schule ist am Immanuel-Kant-Gym- nasium so gestaltet, dass im kognitiven Bereich alle Möglichkeiten in vielfältiger Weise eröffnet werden, aber auch im musisch-künstlerischen und sportlichen Bereich können sich die unter- schiedlichen Begabungen voll entfalten“. Wichtig sei aber auch, dass die äußeren Bedingungen in der Gestaltung der Raumkonzeptionen freundlich und funktional eingerichtet sind.
„Der Leitgedanke der Gemeinsamkeit wird in
allen Bereichen als zentral angesehen“ betont die Schulleiterin und weist auf die großen Themen
im Schulbereich „Selbstverwirklichung in sozialer Verantwortung, kulturelle Förderung, Jungen und Mädchenförderung, Förderung der Naturwis- senschaften, Förderung von Jugend forscht und Schüler experimentieren, Evaluations- und Steu- ergruppe: Im zentralen Mittelpunkt steht immer „Lernen für die Zukunft durch Fördern und For- dern“, wobei individuelle Förderung, Begabtenför- derung und Methodentraining ganz vorne stehen. Das Förderkonzept bietet interkulturelle Begeg- nungen im In- und Ausland an. Für den Leistungs- kurs Französisch stehen hier kulturelle Begeg- nungen mit Franzosen im Vordergrund. Längere Auslandsaufenthalte werden im Zeitalter der Globalisierung durch Fremdsprachenkenntnisse und Auslandserfahrungen für die beru iche Ent- wicklung immer bedeutender, daher sind begrenz- te Beurlaubungen während der Schulzeit möglich. Regelmäßiger Schüleraustausch mit England, Frankreich und der USA sind heute schon selbst- verständlich. Die Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft erhält einen großen Stellenwert, ebenso die Erziehung im musisch-künstlerischen Bereich. Wobei die Vielfalt dieser künstlerischen
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